HTW Dresden

Какие были требования для поступления в этот университет?

- Требования – хорошая успеваемость, знание двух языков (англ и нем), отбор проходил после собеседования с кураторами программы

Сложно ли было понимать преподавателей на лекциях и семинарах, выполнять домашние задания?

- Сложно только в начале обучения. С хорошим уровнем языка понимание не является проблемой

Какие основные предметы преподавались?

- Change Management, Internationale Volkswirtschaftslehre, Controlling, International Marketing, Organizational Leadership

Как проходило обучение? В чём различие от российского?

- Большее количество самостоятельной работы (презентации, исследования), чем в российском обучении. Меньше текущего контроля со стороны преподавателей. Важен конечный результат.

Какие были преподаватели? Строгие или нет, насколько компетентны, интересно ли преподавали?

- Преподаватели все абсолютно разные, с разными подходами к предметам и студентам. Нельзя дать однозначную оценку

Расскажи про экзамены

- Письменные в строгой форме, с заранее оговоренным количеством вопросов и задач. Все вопросы по лекциям или материалам преподавателя. Варианта списать обычно нет.

При устных присутствовал не только профессор, но и преподаватель с другой кафедры или предмета (подобие комиссии, чтобы обеспечить непредвзятость). Материал был тоже полностью из лекций профессора.

Расскажи про студентов-однокурсников или вообще про студентов твоего университета. Откуда они были родом, сильно ли отличались от тебя по возрасту?

- Студенты из разных стран (т.к. международная программа). По возрасту в среднем старше нас на тот момент, из-за различий в системе образования в разных странах (например, в Германии школу оканчивают только в 19-20 лет, плюс обязательная армия и только потом учеба. Для сравнения – мы в 20-21 уже получили бакалавра).

Есть ли отличие между русским и немецким студентом?

- Немцы более ответственно подходят к тому, что учат. Если факультет или то, что они изучают, им не нравится, прерывают учебу и начинают заново в другом. При этом не важен возраст и количество уже пройденных семестров. Отсюда большое количество 30-летних студентов, но и более осознанных подход к делу.

Где ты жил/жила во время обучения? Сколько стоило жильё, какие были удобства, повседневный быт.

- В общежитии (8 комнат на этаже, огромная кухня на всех + на каждые две комнаты – ванная и туалет). Стоило чуть больше 200 евро в месяц (2008-2009 год). 

Что тебя больше всего поразило в Германии и в немцах?

- Немцы и немецкие поезда тоже довольно часто опаздывают 

Непривычно, что все магазины по воскресеньям закрыты (поначалу поражает тоже)

Ездила ли ты во время обучения в другие страны в пределах шенгенской зоны? Если да, где успела побывать?

- Успели съездить в несколько городов в Германии (Берлин, Эрфурт, Ляйпциг итд). Из близлежащих стран – в Чехию (Прага), Венгрию (Будапешт)

Расскажи о городе, в котором находится твой университет. Что нового ты о нём узнала, что понравилось/не понравилось.

- Училась в Дрездене. Город с большой историей, привлекательный для российских туристов. Т.к. находится в бывшей восточной Германии – много исторических переплетений с Россией. 

Какие советы можешь дать студентам, которые будут обучаться в Германии в целом и в твоём университете в частности?

- Учить язык страны пребывания, не бояться общаться с местными и другими иностранными студентами. Быть открытым ко всему и больше путешествовать. В конце концов, главное – это полученный жизненный опыт, а не знания из университета.

Чем ты занимаешься после окончания университета?

- В рамках магистерской программы тройного диплома проходила практику в Штуттгарте (фирма Роберт Бош ГмбХ). После окончания практики осталась в Штуттгарте работать в контроллинге.